内容提要：从领导实践中，总结提炼了加强领导力的九项修炼。这九项修炼把马克思主义的原理、中国传统文化中的领导管理思想、以及中国共产党治理国家的经验融为一体，加之自己50多年的领导实践体验，提出了领导力的九项修炼，从而构成了具有中国特色的领导力的宝贵思想。在新的历史条件下，这种思想必将对提高现代意义的领导力起到重要作用。

 

关健词：领导力、领导哲学、领导艺术。

 

我今年78岁，在国有企业里当过领导，在民营企业里也当领导，到现在我还是董事长，还在集团的最高层担任领导工作。两种体制下的企业领导，我前后当了50年，也就是说我的领导实践是半个多世纪。半个世纪的领导实践是使我深切体会到，无论是大领导还是小领导，能不能当好，关键在领导力。

 

领导力的问题，近几年成了热门话题，也有很多大学、机关办了进修班。我发现了两个问题，一个是这些培训班有一个通病，那就是照搬国外的那一套。把国外的那一套稍加变动，成了自己的教材。二是这些培训班多是道理空，说空话，说大话，缺乏实践。讲课的人，有几个是有领导实践的人？离开了中国国情，离开了实践。空谈领导力是没有用的。

 

在中国如何能当好领导呢？其实老祖宗已经作了回答。老子在《道德经》中有这样一段话：“太上，不知有之；其次，亲而誉之；其次，畏之；其次，侮之”。 在这里，老子把领导者分为四种境界：最高明的领导者，就是太上。“不知有之”就是让你的下属感觉不到你的存在。在毛泽东时代，企业里没有他，单位里没有他，个人没见着他，但是他的思想在时时影响着人们，统帅着全国人民；所以最高明的领导不是个人在领导，是你的理念、思想、文化、、在影响着、统帅着大家，这才是第一等的领导力。其次，第二等，“亲而誉之”，你的下属都亲近你，并且赞美你，都说你好。第三等的领导者，“畏之”，你的下属都怕你，见了你得躲着走。第四等也是最差劲的最不成功的领导者，是“侮之”，大家都看不起你，甚至都骂你。老子的这段话告诉我们，领导不在是统治，也不是压制，更不是飞扬跋扈，而是一种凝聚人心的积极力量。

 

美国著名的研究领导科学的学者詹姆斯 麦格雷戈 伯恩斯指出：“谁拥有了卓越的领导力，谁就拥有了整个世界。”那么这充分说明，现代意义上的领导不能只靠强迫命令，而更多是要靠指导和影响。其实这个思想我们的老祖宗几千年前就说过。

 

那么什么是现代意义的领导力呢？我不想泛泛而谈，我只想根据我的半个世纪的实践，谈谈如何做一个中国国情下的合格的现代领导者，也就是我下面要谈的领导力的九项修炼。

 

 

一、 加强领导管理哲学的修炼。

 

哲学是做好一切工作的金钥匙。哲学水平是提高领导力的最重要标志。哲学的方法就是唯物辩证的方法，分析的方法、权衡的方法，就是认识论、方法论。很多当领导的经常犯主观性、片面性错误，问题都是领导管理哲学没有掌握好。要学习运用好领导管理哲学，就必须坚持调查研究，事实求是，抓主要矛盾和矛盾的主要方面来研究分析问题，因地制宜的解决矛盾，做好工作。

 

在思维上，要坚持七种基本思维方法，即整体系统思维方法，逻辑思维方法，唯物辩证法，逆向思维方法，换位思维方法，创造性思维方法，突出——平衡，平衡——突出的思维方法。这七种思维方法要综合相互贯通使用，在不同情况下用不同的思维方法。如果能够跳出来，不用一种简单的、僵化的、命令的、完全照搬、简单遵守上级指示的方法去工作，就会成为一个非常灵活的、有建设力的领导人。遇到事情时权衡各方面情况，综合贯通使用各种思维方法，在工作中就会出现一个生龙活虎、朝气蓬勃的工作景象。这七种思维方法是一把金钥匙，用它可以打开万把锁。需要开动脑筋，拿起思维方法这把金钥匙，通过运用、实践、锻炼、验证、反复、提高、升华，使人更加聪明起来，推进事业的蓬勃发展，夺取更佳的工作业绩，这也正是七种思维方法现实意义。

 

 

二、 加强悟性与灵感修炼。

 

 

现在各行各业都在创新，创新靠什么？很大程度上是靠悟性和灵感。

在认识产生的过程中，新的意识是如何实现的？或者说，对于事物的认识是如何升华的？这就不能不提到悟性、灵感。

 

悟性（思考的感悟）是灵感的前提。悟性产生于人们认识物质和实践过程中的思考感悟，悟性贯穿于认识的活动全过程。

 

灵感是在发现客观存在的物质、事物的现象后，产生了思考感悟的悟性过程，在一瞬间突发产生了新的创造性思维，这就是“灵感”。

 

凡善于观察发现，有心、留心、用心的人，以及善于思考的人，能较好地产生悟性和灵感。例如：蒸汽机是由于发现水壶里的水开后，蒸汽的力量被发现，悟性感悟产生另外创造性思维“灵感”，逐步创造出蒸汽机和完善发展了蒸汽机。

 

一切的发现发明和科学实验的实现，都是由于人们从具体现象，受到启发后产生了感悟，产生了创造性思维的灵感，创造出了新的成果。所以说悟性和灵感是属于人脑对物质、事物认识的创造性思维范畴。

 

悟性、灵感对于认识的发展是勿庸置疑的。悟性、灵感为认识的发展提供了契机，提供了动力。

 

创新和创新能力并非是个别天才所独有的禀性，而是平常人都有的共同能力；创新能力主要来自于后天的自致性努力，与先天禀赋的关系不大；   我们在这里提到的创新不同于以往人们狭隘理解的“发明创造”。我认为创新要体现在五个方面，一是某种具有实用价值的新物品，如产品； 二是某种新的组织方式和行为方式； 三是某种解决特定问题的新策略；四是某种具有解释力和指导性的新的理论；五某种内心情绪、态度和观念的转变。

 

一个领导管理者要有创造性工作能力。创造性工作能力从哪里来？是在领导管理实践过程重调查研究，重民主的方法，善于从同级、下级同志的语言、行为中观察发现正确的思维和思维方法，联想思考分析，启发自己的智慧、思维、思维方法，并与之相嫁接产生感悟，这时就很容易产生悟性灵感的创造性思维方法，即与众不同的、正确的工作方法叫悟性灵感创新思维方法，以能较好的解决工作过程的困难和问题。

 

要修炼自己的悟性灵感创新思维，就要对自己所做的事业坚定信心，在生活工作过程做有心人、留心人、用心人、细心人、认真的人，勤于学习，勤于实践，勤于思考，勤于总结，又善于整合社会和他人智慧，悟性灵感创新思维就会伴随您一生而行。没有悟性灵感就没有创新思维的创造性工作方法；没有悟性灵感，就没有创新、创造和发明；没有悟性灵感就没有社会的文明进步。

 

创新是党和民族进步的灵魂，在创新中生存，在创新中发展，不创新就意味着失败与死亡！创新是修炼提升领导力的动力源泉，创新能力影响领导者的决策水平、执行水平。

 

 

三、 心正与身正。

 

心是思想,身是实践。心正就是我们常说的心绪好，就是有一个正确的思想。身正则是你的行为正。心正是身正的前提,只有心正了,身正才不脱离实际、才不背离群众的意愿和要求,在大事大非问题上才做到立场坚定,旗帜鲜明。俗语说，心术不正、行为不正的人即使表面上是身正，人们也是不信任的。

 

但只讲心正,不讲身正,心正将是一句空话。整天把心正挂在嘴上夸夸其谈而身不正的领导干部,只能做空口理论家、指挥家、评论家,因为他没有践行能力,从而缺乏开拓创新精神。那些贪官由于心不正，自然身不正。由于不能克制自己，由小贪走向犯罪，也是由部分量变到质变的过程。

 

习近平总书记提出“三严三实”,“三严”是心正的表现,“三实”是身正的反应。“严以修身、严以用权、严于律己,谋事要实、创业要实、做人要实”,这要求我们必须要做到心正和身正的统一,要从一言一行做起,每一个党员领导干部都要起带头作用、模范作用,从关心群众利益的小事做起,从立志实现中国梦的目标中做起,做到言出必行、行而有果。

 

常言说:身正不怕影斜。这里的“影斜”皆因身子不正。每一名干部,必须经常深入群众中间找差距、找问题、找不足,听民之所求,察民之实情,顺民之意愿,在民愿中去找思路、找目标、找路径,只有这样时时纠正“影斜”,才不使身正产生偏差和移位,才能防止心不正给群众和人民带来的危害。

 

身不正,只因心不正。心正才能心怀天下,为人民造福。每一名领导干部只有时刻铭记“三严三实”,认真做到心正和身正的协调统一,在实现中华民族的伟大复兴中展现自己,才能受到群众的拥戴。

 

中国有句俗语，“无欲则刚”。 “打铁先要自身硬”。自私是人性本来就有的，中国还有一句谚语“君子爱财取之有道”。要做事，做大事，以追求事业目标有成为使命，为己任，以此修心正，修身正。一身正气压邪气。

 

心正、身正说容易，实际做到很难。人是社会属性的人，社会是多层次、多民族、多文化、多性格的人，社会的人消费能力、消费意识差别之大，社会方方面面的诱惑力之大，即物质的、精神的、信息的消费吸引力之大，所以要做到心正、身正就要下决心修炼。为了事业的成功而舍得放弃一切诱惑。坚持君子爱财取之有道的原则，善于坚持原则，又有灵活性，善于静心与上下横竖沟通相结合，善于扬弃与取舍，一切工作努力拼命干，成功是应该的，是与大家共同分享努力的结果。不成功也无所谓，万事万物终究顺应自然。

 

 

四、 逆向批判性思维。

 

逆向思维方法是重要的工作方法。逆向不盲从主导思维方法，从反面审视主导思维、思想是否客观，是否可行，是否全面，是否有防范措施，是否还有更好的方法。逆向思维方法是与逻辑思维方法相反的分析问题，解决问题的方法也是与一般思维方法相反。

 

逆向思维方法是一个非常重要的工作方法，如在科研立项的论证时，在制定工作计划、措施时，在论证一个观点时，在正面论证时等一定还要用逆向思维方法，看能否推翻它，如果不能推翻它，那它基本是正确的，如果能推翻此方案，那说明它还不是正确的或者是不完善的，就要进一步完善或重新考虑制定新的方案。在会议讨论中，一定要重视反面意见，因为反面意见很多时候是客观的真理，它是宝贵的，但反面意见错误的时候也很多，领导管理者应采用民主的方法，集中正确的意见。如果自己正确的、客观的意见被否定，要学会善于坚持放弃自己的意见，在条件成熟的情况下，再客观的提出自己的主导意见。

 

思维方法很重要，另一方面利用追根溯源的方法，从客观实际出发，求找出事物发展的规律，分析自己认为是正确的意见，是否符合客观规律或者是特殊规律。毛泽东的《湖南农民运动考察报告》和《中国社会各阶级分析》，就是最好的案例方法。

 

如果自己的意见是正确的，就要善于客观的坚持下去；对不正确的意见，在适当时机批评或批判。

 

 

五、 战略思维修炼。

 

一位有作为的领导者，必须修炼三大消费的大局、全局思维。如世界的大局，人类消费、三大消费发展的世界大局；一个国家如何调控三大消费又好又快的健康发展，推动社会文明进步；一个企业如何由小做大，保障社会效益和企业利润效益持续发展；一个省、一个市、一个县，如何保障社会安定，环境优美，经济较快的增长发展，全面改善提高国民消费能力和消费水平。

 

立足领导管理者所处的地位、权力、责任、范畴，尊重客观实际情况，发挥自己主观悟性灵感的能动性和整合领导班子成员及下级同志的智慧，实事求是的设计、计划短期、中期、长期的战略发展规划。坚持实践战略六要素：

 

1.现实基础要素，坚持了实事求是，当时时间地点空间，现实的政治经济基础条件，资本、知识、技术、人文、法律环境，人力资源和人才条件。

 

2.发挥主观能动性，雄心壮志与客观规律相吻合，营造优势环境，突出政策、策略，挖掘人才吸引人才，吸引知识技术为我计划所用。

 

3.发挥主观能动性和人力培训要素。

 

4.六整合要素。①整合内外人才资源；②整合知识技术产品资源；③整合内外资产资本资源；④整合内外社会资源，营造企业生存环境；⑤整合内外智慧资源；⑥整合内外科学研究资源，推进科研发展。整合是地区发展战略或企业发展战略之本，以此六条作为指南。

 

5.发展模式可复制克隆要素。

 

6.组织指挥者坚持有情管理和无情管理相结合，坚持六步思维逻辑工作法和执行力对照三公式。

 

对实践战略要进行逆向思维论证，不完善就再完善，定下来要快，立即实施。实施要立足短期计划，有效较好的实现，以鼓舞人们为之奋斗的信心。制定战略思想一定要有改革、创新的思维。改革创新就是进步，万万不可在原有基础上打转转。还要清晰的认识到，人民生活消费是始源，是源动力，是动力源，即民生第一，调动大众的创造力，吸引外力为实现自己的实践战略目标服务。如果在工作方法、艺术方法使用得当，一定会成功。

 

 

六、 修炼领导韬略。

 

古往今来，智勇双全的人都被人们颂扬，但凡要做一番大事业的人，就要修炼文韬武略，才能适应、应对各种发展过程的恶劣环境。中国共产党领导的革命事业中就涌现出一大批文韬武略的伟大人物，毛泽东是杰出的代表。当今世界如此复杂，更需要一大批具备文韬武略的人才，习近平总书记数得上是杰出人才的代表。

实现伟大的中国梦，是中华民族的希望和自豪，也应是世界爱好和平人民的希望。因为誓言，永不称霸，共建和谐世界。

 

年轻的各层级领导，都具有较好的文化知识，又有较丰富的实践经验，如果能再进一步研究继承中国古人和革命先辈的智慧和策略，又善于整合群体的智慧和上下级的智慧，嫁接启迪自己的悟性灵感，发挥主观能动性，创造性开拓大好形势，坚持可持续消费观念，应对网络安全与太空技术无边界，恐怖活动与环境污染区域无国界，高超音速武器的无设防大显才华。

 

毛泽东主席说，政策和策略是党的生命。研究工作方法的策略，大指一个国家的政治经济，处理一切复杂关系的策略，是十分重要的。列宁一生十分重视政策策略。毛泽东主席从军事上、政治上、经济上、处理民族矛盾等等问题上，在运用政策和策略上可称古今中外之最。所以研究领导力不能不研究、学习、继承前人这方面的智慧和胆略。修炼提升我们的自身韬略，这是当代领导者身上的担子、责任和需要，也是人们对领导者的期盼需要。作为企业高层领导人，在国际国内经济形势发展竞争十分激烈和错综复杂的现实情况下，也非常需要学习、研究、继承古人、前人和现在我党领导班子的优秀韬略智慧，用于企业经营过程，努力使自己较好的立于不败之地。

 

 

七、 修炼领导管理方法和艺术水平。

 

领导管理是对人类三大消费—创造消费—消费过程的系统整体管理过程，领导管理者需要有哲学的知识和智慧，也需要各行业的专业知识和智慧，知识专而广之才能满足领导管理过程的需要。特别需要研究各行业通用的领导管理方法和领导管理艺术，所以要研究领导管理哲学的思维方法、认识论和方法论。我在国有大中型企业和政府工作近30年，在自创三株企业工作近30年，我十分重视领导管理思维方法、艺术的研究，总结出了38种工作方法，18种工作艺术和七种一般思维方法，专著了《领导管理科学》一书；但人们不能背着书本工作，我在三株实践工作中总结了逻辑思维六步工作方法和执行力对照三公式，可供大家参考，一用就灵。

 

逻辑思维六步工作方法：

 

工作按逻辑思维六步工作法推进。第一步，制定目标任务；第二步，制定 目标任务的标准要求；第三步，明确完成任务的责任人；第四步，制定完成目标任务的时间、地点要求；第五步，规定完成任务的奖惩纪律；第六步，检查、总结经验和教训，实行奖惩制度。

 

执行力对照三公式：

 

（1）布置任务明确，无检查无奖惩等于零（结果）

（2）布置任务明确，有检查无奖惩等于差（结果）

（3）布置任务明确，有检查有奖惩等于优（结果）

学习是现代人的需要，更是领导者的需要。学习是工作之基，能力之本，水平之源。 人要有终身学习的理念观，因为领导就是组织、纪律、决策、率领和引导影响下属，必须站得高。看得远，体现出比常人高明的地方，走在一般群众的前列，才能名副其实地称之为领导，这就需要领导者必须把学习作为终生的任务。

 

即便你是一个知识渊博的人如果停止在原有的水平上，很快也会变成一个知识贫乏的人、一个孤陋寡闻的人、一个被社会淘汰的人。我们必须养成时时、事事、处处学习的习惯。 我们的先贤圣人孔子就说过；少儿好学，如日出之阳；壮儿好学，如日中之光；老而好学，如秉烛之明。就是说少年学习就如初出的太阳，是人生的起点阶段，积累的初期，可以吸收无尽的知识；壮年学习尤如中午的太阳，对知识的吸收最强，应用最快，事业最辉煌，就象午时的太阳光芒四射；老年好学好比晚间里的灯火．给黑暗的四周带来光明。无论什么时候学，都会发生作用。我们必须明白，现在社会各个方面的发展日新月异，人民群众的实践创造丰富多彩，不学习、不坚持学习、不刻苦学习，势必会落伍，势必难以胜任我们所肩负的重大职责。要做合格的领导者和管理者，必须大力加强学习，努力用人类社会创造的丰富知识来充实自己。

 

2010年2月，中央办公厅印发关《关于推进学习型政党建设的意见》。 终身学习不再是口号。 学习成为一种生活的方式。早在1994年，在意大利罗马召开的“首届世界终身学习会议”上提出：让学习成为一种生活方式。现在普遍人认为“工作太忙，很难挤出时间学习”。 其实，学习和工作不能截然分开，二者绝不是非此即彼、互不相容的关系。这一点上，我们要有清醒认识。

 

任何一个人认识自然，认识事物规律，是有限的也是无限的。人类三大消费发展过程的进步，社会文明进步的日新月异，一天不学习都容易被时代淘汰。今天是成功的领导管理者，到明天事物发生了变化，环境条件也在发生变化，如果不坚持做一位学习型的领导管理者，今天成功，明天可能就是一位失败的领导管理者。

 

 

九、 国学与涵养。

 

中华上下五千年的历史是世界上唯一没有间断历史的国家，中华民族是世界上最富有创造力和勤奋的民族。古人给我们留下了十分丰富而宝贵的文化财富。领导干部的涵养从哪里来？依我之见，主要是是从国学中来。

 

中国的传统文化非常渊博。从周易、管子、老子、孔子以及历朝历代的文化精华和中医药学理论文化与实践是中国传统文化的宝贵遗产，习近平总书记讲，中医药是打开中华文明宝库的钥匙。这些对我们中国人来说，是一个最宝贵的财富。如果不学习一点国学，领导干部在中国来说，一定是一个缺陷。

 

领导干部学国学，应该用知古鉴今的学习立场、多元开放的文化心灵，汲取传统经典中奔腾不止、自强不息的进取意识，并用之于当代社会。习近平同志多次强调，优秀传统文化书籍“其智慧光芒穿透历史，思想价值跨越时空”，在他看来，“读优秀传统文化书籍，是一种以一当十、含金量高的文化阅读，可以提高人文素养，增强对人与人、人与社会、人与自然关系的认识和把握能力，正确处理义与利、己与他、权与民、物质享乐和精神享受等重要关系”。实际上，古代经典处理的都是当时的时代问题，以“删诗讲易作春秋”而奠基国学的孔子，思考的就是如何在变革社会重塑政治秩序与心灵秩序。在捧读典籍的时候，领导干部也应该带着强烈的现实感。比如，如何在市场化和城市化的进程中，在变动不居的社会格局和观念冲突中，重新阐发传统中仁与信、和合与大同等理念，使之成为当代的文化态度。当然对古老的传统文化采取扬弃的方法，并与现代进步思想文化相结合，才能适应社会文明进步的需要。

 

领导干部多看点国学，不只是提高自身素养，更将为推动国学走进普通民众做出表率。一国之国民，对本国以往历史应略有所知，并怀有“温情与敬意”。国学中蕴含着中国人的一整套价值观和世界观，涵括了一个独特而温润的精神世界，而我们时代的文化自信和民族精神，也应该由此生发。衡量一个国家的文化底蕴，重要标准就是看其如何面对自己的传统，这应该由领导干部率先垂范，看点国学，涵养底蕴文气、善养浩然之气，才能在新的历史条件下，更好地理解传统中的智慧和我们的使命，返本开新，从文化复兴和文明再造的高度，开创属于我们自己的未来。